英検準2級の英単語・文法・例文まとめ（高校中級程度）

動名詞と不定詞

動詞によって、あとに続く形が決まっています。enjoy・finish・stop は -ing、want・decide・hope は to + 原形をとります。

• I enjoy playing the piano.
  ピアノを弾くのを楽しんでいます。
• She decided to study abroad.
  彼女は留学することを決めました。
• He stopped smoking last year.
  彼は去年、禁煙しました。

現在完了進行形

「ずっと〜し続けている」を表します。have / has been + 動詞の -ing 形。動作が過去から今まで続いていることを強調します。

• I have been studying English for two hours.
  私は2時間ずっと英語を勉強しています。
• It has been raining since this morning.
  今朝からずっと雨が降っています。
• How long have you been waiting?
  どれくらい待っていますか。

過去完了形

過去のある時点より前に起きたことを表します。had + 過去分詞。「〜したときには、すでに…していた」と言いたいときに使います。

• The train had left when I got to the station.
  私が駅に着いたとき、電車はすでに出ていました。
• She told me that she had lost her key.
  彼女は、鍵をなくしたと私に言いました。
• I had never seen snow before I came here.
  ここに来る前は、雪を見たことがありませんでした。

関係代名詞（目的格・省略）

説明される名詞が、説明文の中で「〜を」にあたるときは、which / that（人には who / whom / that）を使います。この場合の関係代名詞は省略できます。

• This is the bag (that) I bought yesterday.
  これは私が昨日買ったかばんです。
• The girl (who) you met is my cousin.
  あなたが会った女の子は私のいとこです。
• Is this the book (which) you were looking for?
  これがあなたの探していた本ですか。

関係副詞 where / when

場所を表す名詞には where、時を表す名詞には when を使って説明を加えます。where は at / in which、when は on / at which と同じはたらきです。

• This is the school where my father works.
  ここは私の父が働いている学校です。
• I remember the day when we first met.
  私たちが初めて会った日を覚えています。
• Do you know the place where we can buy tickets?
  チケットが買える場所を知っていますか。

so ~ that / too ~ to / enough to

so + 形容詞 + that ~ は「とても…なので〜」、too + 形容詞 + to ~ は「…すぎて〜できない」、形容詞 + enough to ~ は「〜できるほど…」です。

• He was so tired that he fell asleep at once.
  彼はとても疲れていたので、すぐに眠りました。
• This box is too heavy for me to carry.
  この箱は重すぎて私には運べません。
• She is old enough to travel alone.
  彼女は一人で旅行できる年齢です。

付加疑問文

文の最後に短い疑問をつけて、「〜ですよね」と確認します。肯定文には否定の形、否定文には肯定の形をつけます。

• You are a student, aren't you?
  あなたは学生ですよね。
• He doesn't like coffee, does he?
  彼はコーヒーが好きではないですよね。
• Close the door, will you?
  ドアを閉めてくれますか。

時制の一致と間接話法

said that ~ のように、主節が過去形のとき、that 以下の動詞も過去形に変わります（will→would、can→could）。

• We thought it was a nice plan.
  私たちはそれがよい計画であると思った。
• They thought he was the son of the sun.
  彼らは彼が太陽の御子であると思った。
• I thought he would come.
  私は彼が来るだろうと思った。
• She said that they were good friends of hers.
  彼女は彼らはよい友達だといった。

受動態の応用（助動詞・完了形）

助動詞があるときは will be + 過去分詞、現在完了のときは has been + 過去分詞になります。

• They will be surprised to hear the news.
  彼らはそのニュースを聞いたらびっくりするでしょう。
• My sister will be thirteen years old next summer.
  私の妹は次の夏には１３歳になる。
• This game can be played by young children.
  このゲームは幼い子供にもできる。
• The meeting has been fixed for next week.
  その会議は来週に決まりました。

動名詞の応用（前置詞のあと）

前置詞のあとには動名詞（-ing）を置きます。be used to -ing は「〜するのに慣れている」です。

• I have left out one line in reading.
  私は１行読み落としていた。
• We cannot have our own way in everything.
  私達は全てを思い通りに出来ない。
• You can have this watch for nothing.
  この時計をただで上げよう。
• We can always find time for reading.
  いつだって読書の時間は見つけられる。

比較の応用

as ~ as possible（できるだけ〜）、much better（ずっとよい）のように、比較級を強めるときは much・even・far・a lot を使います。

• I feel much better today.
  今日はずっと具合いい。
• Do it as soon as possible.
  出来るだけ早くそれをしなさい。
• Please write to me as soon as possible.
  できるだけ早く手紙をください。
• I'll come as often as possible.
  私はできるだけしばしばまいります。

Could you ~? / Would you ~?（ていねいな依頼）

could・would を使うと、can・will よりていねいな依頼や申し出になります。Would you like ~? は「〜はいかがですか」です。

• Would you move your car, please?
  車をどかしてくれませんか。
• Would you like to tea with us this afternoon?
  今日の午後、ご一緒にお茶をいかがですか。
• Would you mind opening the window?
  窓を開けてくださいませんでしょうか。
• Would you mind closing the door?
  ドアを閉めてくれませんか。

第5文型（keep / find + O + C）

keep A B（AをBに保つ）、find A B（AがBだとわかる）のように、目的語のあとに補語がつきます。

• I found the book interesting.
  私はその本が面白いとわかった。
• Please keep the windows open.
  窓を開けたままにしておいて下さい。
• I found it difficult to please him.
  彼の機嫌をとるのは難しいとわかった。
• She always keeps her room clean.
  彼女はいつも部屋をきれいにしておく。

形式主語 It ~ that ...

that 以下を主語にしたいとき、It を先に置きます。It is important that ~（〜は大切だ）などと使います。

• It is true that he accepted this job.
  彼がこの仕事を受けたのは本当だ。
• It is possible that he has had an accident.
  彼は事故にあったのかもしれません。
• It is certain that he will agree with us.
  彼が我々に同意するのは確かだ。
• It is important that you should be punctual.
  時間を守ることは大事である。

so that ~ / such ~ that ...

so that ~ は「〜するために」、such a + 形容詞 + 名詞 + that ~ は「とても〜なので…」です。

• You should take care so that you can have good health.
  健康であるように気をつけるべきです。
• Please turn out the light so that I can sleep.
  私が眠れるように明かりを消してください。
• Let's hurry so that we can catch the bus.
  バスに間に合うように、急ごうよ。
• Speak more slowly so that we can understand you.
  私たちが理解できるように、もっとゆっくり話しなさい。

Learning English

I have studied English for five years.
私は5年間英語を勉強してきました。

My listening has improved, but speaking is still difficult.
リスニングは上達しましたが、スピーキングはまだ難しいです。

I suggest practicing a little every day.
毎日少しずつ練習することをおすすめします。

A School Trip

When we arrived at the museum, the doors had already closed.
私たちが博物館に着いたとき、扉はすでに閉まっていました。

The guide said that we could come back the next day.
ガイドは、翌日また来てもよいと言いました。

The museum was so interesting that we stayed for three hours.
博物館はとてもおもしろかったので、私たちは3時間も滞在しました。

Why I Started Running

I have been running every morning for three months.
私は3か月間、毎朝走り続けています。

The park where I run is quiet and beautiful.
私が走る公園は静かで美しいです。

My mother, who used to run, gave me some advice.
以前よく走っていた母が、私にアドバイスをくれました。

A Shop Near the Station

There is a small shop that sells old books near the station.
駅の近くに古本を売っている小さな店があります。

The book I bought there was too difficult for me to read.
私がそこで買った本は、私には難しすぎて読めませんでした。

However, the owner, who is very kind, recommended an easier one.
しかし、とても親切な店主が、もっとやさしい本をすすめてくれました。